一款全球最佳游戏,居然轻松激发孩子创造力!

在人们固有的思维里面,如果我们想到达图中的终点,但路长成这样是绝对不行的,

可是,游戏中却能通过转动转盘,可以柳暗花明又一村,

你会惊奇地发现,空间竟然错位了,本来似乎是两层的空间,竟然变成了一层!
下面这个场景也是如此,

在游戏的世界里,通过空间错位,还能实现水的倒流,

1儿童的创造力
空间矛盾,这个游戏的魅力就是在于此。我和憨憨一起玩这个游戏的时候,我们的领悟是完全不一样的。
我竟然发现我的反应经常会比娃慢上一拍,因为我想当然地会用常理来衡量这个地图,比如说图中看似上下两层的结构,我就不太能接受,“哦,原来它其实这么转动一下可以变成一层 …”
但是对于憨憨似乎就不存在这个问题,他并没有如我一样的框架,他只会按照他所能理解最直观的方式来看问题,“不就转动一下转盘让不一样的路给接起来吗,简单 …”
通过这个,你会发现,随着年龄的增长,随着对于外界事物的不断认知,人们慢慢就陷入了一个思维框架的局限中,很多有创造力的想法会越来越少,而人们也会逐渐适应这个局限,而不会想到突破它!
记得憨憨的老师曾经要求小朋友们各自画一幅画,讲讲他们想发明什么东西。
结果憨憨就画了一个时空机器,

在他的设想里,这部机器可以随时随地把空气中的转化成能源,然后将人们送到任何想去的地方!
Ps. 他想去的地方是侏罗纪,看恐龙 …
看到他的画时,我心里不由得一阵感慨,记得我幼时,也有如他一般天马行空的创意,但今时的我若做同样的题目,我断然不会想到做什么时空机器,这太不科学、太不现实,不是吗?
当我们习惯于在我们的思维框架内考虑问题时,我们无形中已经把自己很多的想法都否定了,既然自己都否定自己了,那么我们那些曾经的梦想,又怎么可能实现呢?
我们经常在讨论天才,比如乔布斯是商业天才,爱因斯坦是科学天才,达芬奇是艺术天才 … 我们很羡慕这帮天才非凡的智慧,但如果仔细研究这些天才们,你会发现,他们不约而同有一个共同点,那就是不拘一格的创造力!
记得乔布斯刚推出第一代iPhone的时候,很多人觉得不可接受,上网就是用电脑,手机就是来打电话,听音乐就用MP3,把这三者结合起来,那就是扯淡,怎么可能吗!
可是乔布斯却偏偏跳出了一般人的思维框架,将上网、电话、音乐三者完美地结合在了一起,这才塑造了Apple的辉煌。
创造力不是天才的专利,其实每个人从小都有,爱因斯坦就曾经说过,如果学习相对论,儿童的接受程度会超过他,因为儿童的思维是不受约束的,他们的创造力也是无限的。
2创造力的流失
那为什么创造力会在很多儿童身上慢慢地流失呢?
憨爸讲一个亲身经历的小故事。 有一次憨憨的外公和憨憨比赛,他们画的是花朵,结果外公画的是标准的一朵小红花,两片绿叶子,而憨憨画的是拟人化的花朵。

然后外公就开始纠正憨憨了,说你这不对,花朵怎么可能有眼睛和嘴唇呢,哪个长成了这个样子?
憨妈笑着批评她爸,还是让孩子发挥自己的创造力吧!
所以,其实孩子的很多创造力,是在潜移默化中,被大人用固有的思维给消磨了。
不是孩子不够聪明,而是我们大人不懂得如何保持和激发孩子的创造力!
3创造力的激发
回到今天推荐的纪念碑谷这款游戏,其实这款游戏的诞生也是源于一位伟大的画家,叫做M. C. Escher,他靠非凡的创造力创作了很多空间矛盾的作品,比如下面这幅,你觉得哪边是矛盾的呢?

其实,多给孩子看一些脑洞大开的作品,对激发孩子的创造力很有好处,看看这幅,我家憨憨的最爱,里面的柱子到底有几根?

带着憨憨看了好几幅作品后,小家伙突然激动地说他也要创作一幅画,也是一幅水的倒流,

没想到只是玩了一个游戏,看了几幅作品,孩子的创造力就如此被激发了!
所以,憨爸一直觉得,每个孩子都有无限的潜能,身为父母,我们得更多地了解孩子、提升自己,从而才能更好地激发孩子的创造力!
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